Статьи Галины Ткаченко

Почему нам так трудно принимать своих детей?

И как детская боль передаётся дальше — от поколения к поколению

Когда в семье появляется ребёнок, кажется, что всё просто. Он нуждается в любви, заботе и принятии. Но реальность — куда сложнее. Многие дети приходят в этот мир не как самостоятельная ценность, а как проект взрослых:
— Чтобы спасти брак.
— Чтобы реализоваться, когда не получилось в профессии.
— Чтобы получить подарок от родственников.
— Чтобы не чувствовать себя никчемной.
— Чтобы «доказать» себе и миру, что я чего-то стою — хотя бы как мама.

И в этот момент вместо любви и поддержки рождается невидимое, но очень ощутимое «должен».

🔸3 уровня «принятия» ребёнка

1. У тебя нет права быть
Это когда:
— Ребёнка не ждали или не хотели.
— Мама была психологически нестабильной.
— Не было безопасной среды.
И тогда человек с самого детства чувствует: «я здесь лишний». Он растёт с ощущением, что не имеет права занимать место в этом мире.

2. У тебя есть право быть, если ты...
— Будешь хорошим.
— Выучишь 5 языков.
— Построишь карьеру.
— Родишь внуков.
— Не подведёшь.
— Будешь удобным, как мы решили.
Такая любовь — сделка. И цена этой сделки — собственная идентичность.

3. Ты подходишь нам таким, какой ты есть
Это то, о чём мечтают миллионы.
— Просто быть.
— Просто жить.
— Просто дышать и быть любимым.
К сожалению, в таких семьях выросли далеко не все.

🧬 Принятие — это то, чего часто не хватило нам самим


Если нас не принимали, мы неосознанно передаём это дальше. Не потому что плохие. А потому что по-другому не умеем.
Психика повторяет то, что ей знакомо. Мы говорим себе и своим детям: «так устроена жизнь». Хотя на самом деле — так устроена боль, которую не разрешили.

Но это можно остановить. Цепочку боли можно разорвать. И начать с себя — с честного взгляда в свою историю, с понимания, что в ней происходило. И с того, чтобы дать себе то, чего не дали.

Если вы хотите начать работать с этой темой — у нас есть готовый урок.
Он поможет вам глубже увидеть, как формируется непринятие, и как его трансформировать, чтобы не передавать дальше.

👉 Перейти к уроку

2025-07-04 08:00